28 de fevereiro de 2020

28/02/2020

4º ano D (três aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O galo que cantava para o Sol nascer"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência, a partir da leitura.
• Roda de conversa e vídeo aula: origens do Carnaval e sua existência atual; Escola de Samba de Itaquera (criada e mantida por comunidade religiosa e educativa).
• Nossa metodologia de vídeo aula (antes, durante e depois).
• Roda de conversa: prevenindo doenças - em especial, viroses (coronavirus).
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano L (uma aula):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O galo que cantava para o Sol nascer"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência, a partir da leitura.
• Roda de conversa sobre o Carnaval - próxima aula: vídeo aula com roda de conversa.
• Roda de conversa: prevenindo doenças - em especial, viroses (coronavirus).

Ótimo fim de semana a todos!

27 de fevereiro de 2020

27/02/2020

4º ano L (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "A mangueira e o capim"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• Roda de conversa: origens do Carnaval - próxima aula: vídeo aula.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano D (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "A mangueira e o capim"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• Roda de conversa: origens do Carnaval - próxima aula: vídeo aula.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

20 de fevereiro de 2020

20/02/2020

4º ano L (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O melhor e o pior do reino"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• Revisão: história do bairro e do CEU em fotos.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano D (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O melhor e o pior do reino"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• Revisão: história do bairro e do CEU em fotos.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).
• Baile de Carnaval - todas as classes.

Ótimo fim de semana a todos!

19 de fevereiro de 2020

19/02/2020

4º ano D (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "As três peneiras"; (verdade- bondade-necessidade) roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• História do Jaguaré a partir de foto panorâmicas feitas em 2006, do Mirante (Relógio do Jaguaré); história do CEU Jaguaré a partir de fotos de sua construção; croqui do CEU.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano M  (três aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "As três peneiras"; (verdade- bondade-necessidade) roda de conversa - recordação.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• Piscina (com todas as classes).

18 de fevereiro de 2020

18/02/2020

4º ano L (três aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "As três peneiras"; (verdade- bondade-necessidade) roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• Recordando combinados: respeito, uso do banheiro e cuidar de você
• História do Jaguaré a partir de foto panorâmicas feitas em 2006, do Mirante (Relógio do Jaguaré); história do CEU Jaguaré a partir de fotos de sua construção; croqui do CEU.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano M (uma aula):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O navio não é meu"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência e respeito, a partir da leitura.
• O que estudaremos esta semana: História do Jaguaré a partir de foto panorâmicas feitas em 2006, do Mirante (Relógio do Jaguaré); história do CEU Jaguaré a partir de fotos de sua construção; croqui do CEU.

17 de fevereiro de 2020

17/02/2020

4º ano M  (quatro aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O Macaco Zombador"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência.
• Recordando combinados: respeito, uso do banheiro e cuidar de você
• História do bairro e dos  rios a partir de fotos históricas (roda de conversa); a história do Jaguaré a partir de foto histórica do Mirante (Relógio do Jaguaré).
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano L (uma aula):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O navio não é meu"; roda de conversa.
• Conversa sobre convivência.
• Recordando combinados: respeito, uso do banheiro e cuidar de você.

14 de fevereiro de 2020

14/02/2020

4º ano D  (três aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "Eclipse do Sol"; roda de conversa.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa; fotos históricas dos rios Pinheiros e Tietê (conclusão); roda de conversa sobre a história do Jaguaré a partir de foto histórica do Mirante (Relógio do Jaguaré).
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano L  (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "Eclipse do Sol"; roda de conversa.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa; fotos históricas dos rios Pinheiros e Tietê (conclusão); roda de conversa sobre a história do Jaguaré a partir de foto histórica do Mirante (Relógio do Jaguaré).
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

Ótimo fim de semana!

13 de fevereiro de 2020

13/02/2020

4º ano L  (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "Os passarinhos e o elefante"; roda de conversa.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa; fotos históricas dos rios Pinheiros e Tietê.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano D  (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "Os passarinhos e o elefante"; roda de conversa.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa; fotos históricas dos rios Pinheiros e Tietê.

12 de fevereiro de 2020

12/02/2020

4º ano D  (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O sábio e os cegos"; roda de conversa.
• Recordando combinados: respeito, uso do banheiro e cuidar de si.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa.

4º ano M  (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O sábio e os cegos"; roda de conversa.
• Recordando combinados: respeito, uso do banheiro e cuidar de si.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa; fotos históricas dos rios Pinheiros e Tietê.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

11 de fevereiro de 2020

11/02/2020

4º ano L  (três aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "Assembleia dos ratos"; roda de conversa.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

4º ano M  (uma aula):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O velho, o menino e o burro"; roda de conversa.
• Água na natureza e situação dos rios - infográfico e roda de conversa.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).

10 de fevereiro de 2020

10/02/2020

4º ano L  (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O velho, o menino e o burro"; roda de conversa.
• Ciclo da água e situação da urbanização da cidade de São Paulo. (explicação da chuva de hoje).
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).
• Conversa sobre convivência.

4º ano D (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O velho, o menino e o burro"; roda de conversa.
• Ciclo da água e situação da urbanização da cidade de São Paulo. (explicação da chuva de hoje).
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, convivência).
• Conversa sobre convivência.

07 de fevereiro de 2020

07/02/2020

4º ano M (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "A casa dos mil espelhos".
• Dinâmica do Espelho. Imagem de alguém muito importante. Roda de Conversa.
• Apresentação e combinados (respeito, uso do banheiro em momento conveniente e cuidar do que é seu).

4º ano D (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O macaco zombador".
• Conversa sobre convivência.

4º ano L (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "O macaco zombador".
• Conversa sobre convivência.
• Momento livre (convivência, recreação).

Ótimo fim de semana!

06 de fevereiro de 2020

06/02/2020

4º ano L (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "A casa dos mil espelhos".
• Dinâmica do Espelho. Imagem de alguém muito importante. Roda de Conversa.
• Apresentação e combinados (respeito, uso do banheiro em momento conveniente e cuidar do que é seu).

4º ano D (duas aulas):

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária: "A casa dos mil espelhos".
• Dinâmica do Espelho. Imagem de alguém muito importante. Roda de Conversa.
• Apresentação e combinados (respeito, uso do banheiro em momento conveniente e cuidar do que é seu).
• Momento livre (convivência, recreação).

Bem Vindo

Seja bem vindo!

Este blog é criação e propriedade do Professor João Cesar e mostrará diariamente o cotidiano das aulas de Natureza e Sociedade (Geografia, História e Ciências) nos quartos anos, em 2020.

Será possível acessar, nas postagens, o dia a dia das aulas, inclusive com imagens das atividades desenvolvidas. E em uma página específica pode-se acessar toda documentação referente as aulas (diário, semanário, planos).

É importante lembrar que este blog não substitui, jamais, a presença do aluno em aula! O blog é apenas um instrumento para ajudar a acompanhar o cotidiano das aulas. E, no caso dos profissionais da educação, acompanhar a documentação pertinente às aulas.

No caso das fotos, são todas de arquivo pessoal do Professor (fotos autorais), servindo-se apenas para efeitos de registros pedagógicos, permitidos os usos pessoais, jamais comerciais, uma vez que envolvem crianças e adolescentes, mesmo que autorizados pelos familiares no ato da matrícula na escola. Aliás, pede-se o bom senso de compartilha-las somente no âmbito restrito do contexto escolar e familiar, para garantir a privacidade e segurança - vale a comparação: da mesma forma que não abrimos nossa porta de casa para qualquer um, não vamos ficar divulgando aleatoriamente nossas imagens. Pelo mesmo motivo, algumas partes deste blog, senão ele todo, poderão passar por acesso através de senha (que será fornecida a profissionais da educação, alunos e respectivos familiares) provisoriamente ou definitivamente, a critério exclusivo do Professor João Cesar, sempre visando aspectos técnicos e de segurança.

Que este blog seja tanto o portifólio do Professor João Cesar, como um precioso instrumento de aula no mundo digital, que complementa o mundo real.

Abraços fraternais.

Professor João Cesar.
www.ver.pro.br